太上不辱先 中辱為什麼做意動

時間 2021-09-11 22:34:43

1樓:匿名使用者

所謂意動用法,是指謂語動詞具有“以之為何”的意思,即認為賓語怎樣或把賓語當作怎樣。

意動用法只限於形容詞和名詞的活用,動詞本身沒有意動用法。

動用法是主語使賓語在客觀上產生某種動作行為,而意動用法是主語主觀上認為(或以為)賓語具有謂語所表示的內容,是存於意念的想法或看法,客觀上不一定如此。一般可譯為“認為......”“以......

為......”等。

所謂使動用法,是指謂語動詞具有“使之怎麼樣”的意思,即此時謂語動詞表示的動作不是主語發出的,而是由賓語發出的。實際上,它是以動賓的結構方式表達了兼語式的內容。

使動用法中的謂語動詞,有的是由名詞、形容詞活用來的。由於原來的詞類不同,活用作使動之後,它們所表示的語法意義也不完全相同。

【使動用法與意動用法】

一、使動用法:是指謂語動詞具有“使賓語怎麼樣”的意思。

特徵:意義關係——主語使賓語動

結構關係——以動賓形式表達兼語內容

例:(1)土風坐男使女立。杜甫《負薪行》(坐男,使男坐;坐,坐持家;立,立門戶)

(2)齊使田忌將而往 / 齊威王欲將孫臏《史記•孫臏》

二、動詞的使動用法

(一)不及物動詞使動用法:不及物動詞本不帶賓語;如帶賓語即用作使動。

(1)焉用亡鄭以陪(通倍,增加)鄰:《左•僖三十年》(使鄭亡)

(2)項伯殺人,臣活之。《史記•鴻門宴》(使之活)

(3)(吳)廣故數言欲亡,忿恚尉。《史記•陳涉起義》(使尉忿恚)

(4)告之以直而不改,必痛之而後畏。《柳宗元.封建論》(使之痛)

(5)養備而動時,則天不能病(之)《荀子•天論》 (使(之)病)

(比較:養略而動罕,則天不能使之全。)

(6)(曹)操軍方(並)連船艦,首尾相接,可燒而走(之)也。

《資治通鑑•赤壁之戰》(使(之)走(逃跑))

(二)及物動詞使動用法:及物動詞本來帶賓語,其一般動賓與使動動賓,形式上沒有區別,區別只在意義上。

(1)晉侯飲趙盾酒。《左•宣二年》(使趙盾飲酒)

(2)止子路宿,殺雞為黍而食(ㄙˋ)之,見(ㄐㄧㄢˋ)其二子焉。

《論語•子路從而後》 (使之食;使其二子(拜)見)

(3)天漢四年春正月,朝諸侯王於甘泉宮。《漢書•武帝紀》

(使諸侯王朝見)

三、形容詞的使動用法:形容詞本不帶賓語;如帶賓語,賓語具有該形容

詞所表示的性質或狀態,則該形容詞用為使動。

(1)今媼尊長安君之位。《戰國策•觸龍》(使長安君之位尊顯)

(2)疆本而節用,則不能貧(之)《荀子•天論》

(使本(農桑)強;使之貧)

(比較:本荒而用侈,則天不能使之富。)

(3) 諸侯恐懼,會盟而謀弱秦。賈誼《過秦論》(使秦弱)

(4) 至於殘害至親,傷恩薄厚。《漢書•藝文志諸子略》(使厚者薄)

(5) 春風又綠江南岸。 王安石《泊船瓜舟》(使江南岸綠)

四、名詞的使動用法:

名詞本不帶賓語;如帶賓語,賓語所代表的人或事物成為了這個名詞所代表的人或事物,則該名詞用作使動。

(1) 縱江東父兄憐而王我,我何面目見之。《史記•項羽本紀》(使我當王)

(2) 吾見申叔,夫子所謂生死而肉骨也。《左•襄二十二年》(使骨生肉)

(3)天子不得而臣(之)也,諸侯不得而友(之)也。

(使之為臣,使之為友)劉向《新序•節士》

五、意動用法:是指謂語動詞對於它的賓語含有“認為”,“以為”的意思。這種用法僅限於形容詞和某些表心理活動的動詞,它們本不帶賓語而帶了賓語,並具有“認為”,“以為”意義,即是意動用法。

(一)形容詞的意動用法(主觀上認為賓語具有該形容詞的性質和狀態)

(1)孔子登東山而小魯,登泰山而小天下。《孟子•盡心上》

(認為魯小;認為天下小。)

(2)叟!不遠千里而來,亦將有以利吾國乎?《孟子、梁惠王》

(認為這裡很遠)

(3)怪之可也,而畏之非也。《荀子•天論》(認為它怪異)

(4)甘其食,美其服,安其居,樂其俗。《老子、小國寡民章》

(以食為甘,以服為美,以居為安,以俗為樂)

(5)且夫我嘗聞少仲之聞,而輕伯夷之義者,始吾弗信。《莊子•秋水》

(認為仲尼之聞少;認為伯夷之義輕)

(6)今之縣令,一日身死,子孫累世絜駕,故人重之《韓非子、五蠹》

(認為它重要)

(7)是故明君貴五穀而賤金玉。晁錯《論貴粟疏》

(認為五穀貴重,認為金玉輕賤)

(8) 常人貴遠賤近,向聲背實。《典論**》(以遠為貴,以近為賤)

(9) 商人重利輕別離。《琵琶行》(以利為重,以別離為輕)

(10) 吾妻之美我者,私我也。《鄒忌諫齊王》(以我為美)

(11) 孟嘗君怪其疾也,衣冠而見之。《馮諼客孟嘗君》(以之為怪)

(12)漁人甚異之。陶潛《桃花源記》(認為這裡很怪異)

(13)漁樵於江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿。《前赤壁賦》(以魚蝦麋鹿為友為侶)

(二)表心理情感活動的動詞的意動用法

(1) 其妻妾不羞也,而不相泣者,幾希矣!《孟子•離婁下》

(以齊人之作為為羞)

(2)而恥學於師。韓愈《師說》(認為向老師學習是可恥的)

(3) 無恥之恥,無恥矣!《孟子•盡心上》(以沒有羞恥心而感到可恥)

(4) 稍稍賓客其父。《王安石•傷仲永》(以賓客之禮待之)

課文「使動」用法舉例

天下有大勇者,卒然臨之而不驚,無故加之而不怒。

此固秦皇之所不能驚。

天大雪,從數騎出。

昔楚襄王從宋玉、景差於蘭臺之宮。

泣孤舟之嫠婦,舞幽壑之潛蛟。

春風又綠江南岸。

冉有曰:既庶矣,又何加焉?曰:富之。

大孝尊親,其次弗辱,其下能養。

求也退,故進之;由也兼人,故退之。

招八州而朝同列。

明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。

故遠人不服,則修文德以來之。

諸侯恐懼,會盟而謀弱秦。

何必勞神苦思,代下司職。

天將降大任於是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。

激而行之,可使在山,是豈水之性也哉?

臣具以表聞,辭不就職。

2樓:月光與永別

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意動 意思是“認為”什麼怎麼樣

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