1樓：匿名使用者
意思是：功夫下的深了，技術自然而然就有了，庖丁解牛長久的練習所以他的技術已經到了一個很高超的境界；你要走的路就在你的腳下，荀子規勸學子廣泛地學習最終學子的學問超過了荀子。
出自兩個典故：庖丁解牛和青出於藍。
庖丁解牛：意思是比喻經過反覆實踐，掌握了事物的客觀規律，做事得心應手，運用自如。
青出於藍：青是從藍草裡提煉出來的，但顏色比藍更深。比喻學生超過老師或後人勝過前人。
一、出處：
庖丁解牛出自先秦·莊周《莊子·養生主》：“庖丁為文惠君解牛，手之所觸，肩之所倚，足之所履，膝之所踦， 砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。”
釋義：有一個名叫丁的廚師替梁惠王殺牛，手所接觸的地方，肩所靠著的地方，腳所踩著的地方，膝所頂著的地方，都發出皮骨相離聲，刀子刺進去時響聲更大，這些聲音沒有不合乎音律的。
青出於藍出自戰國·荀子《荀子·勸學》：“青，取之於藍而青於藍。”
釋義：青色是從藍色之中提煉出來的，但是顏色卻比藍色的更加深。
二、理解：
“功能技成，庖丁解牛久練而技進乎道；路在腳下，荀子勸學博學則青出於藍。”，兩句包含著兩個歷史典故：庖丁解牛和青出於藍，自古以來天才總是少數，而大多數的成就何嘗不是點點滴滴一步一個腳印的取得呢，而學生超過老師，徒弟勝過師傅、後輩超過前輩更加說明人通過學習可以提升自己，超過師傅也不是什麼難事。
2樓：納蘭紫然
功夫下的深了，技術自然而然就有了，庖丁解牛長久的練習所以他的技術已經到了一個很高超的境界；你要走的路就在你的腳下，荀子規勸學子廣泛地學習最終學子的學問超過了荀子
求班級標語
貼在學校的對聯
3樓：大宗伯
昔聞筆力能扛鼎
今有文心如湧泉
橫批:桃李成蔭
4樓：瓊州四野
壯志雄心
膽性卓然骨硬志堅不留烏江之憾
風華正茂豪氣沖天應建定鼎之功
這幅對聯平仄不相諧，還失對失替。可以說不是對聯，是兩句口號。
5樓：匿名使用者
奮發圖強
自強不息懷壯志以長行
厚德載物攜夢想而撫凌
6樓：飄揚的憂傷
一朝心血澆灌未來希望
百年積澱鑄就祖國輝煌
橫批:為人師表
7樓：薊州江湖
天地生材皆有用，他人愛子亦如餘。
8樓：匿名使用者
橫批：桃李滿天下
腳踏實地 莘莘學子寒窗苦
仰望蒼穹 紛紛棟樑遍乾坤
9樓：人生來幾次
風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心。
求解釋什麼意思，嚴謹什麼意思？求解釋
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